Wednesday, March 26, 2008

生活記錄8-老鷹考照記-你所給予的,都會回到你身上!

老鷹考照記--你所給予的..都會回到你身上 !

本想考兩個100分,但總是要學習接受人生"不可能完美無暇庛"。

考前兩天感冒流鼻水,上午筆試一出來就知道錯了其中一題,因為唯有那題讓我猶豫。
回駕訓班繼續練車準備下午路考,但還是協助同學練車為主,我只練一回合,就放給其他人練(原車ˋ原場考照),到沙發上打坐。

考前,被我幫過練車的都說我一定過--不會緊張,天知道!!筆試前集合時還一直翻模擬考題,坐進考場又小緊張一下--因為我剛好坐在中間那排第一個,正對考官--還好是女的,蠻溫和的。

監理站傳回筆試結果:
我97.5分-錯一題扣2.5分。總共63人應考,9個滿分,9個不及格(低於85分)。

下午120人路考(加上之前未過的),分7組進行,考官是駕訓班教練及監理所人員,我這組由其他車的教練監考。

他還記得我冬天赤腳去報名,問我是否在修行,我還建議他可以赤腳踩草地,幫助排掉疲倦的能量。

他跟我的教練是駕訓班學員最多的兩個,我本來在這兩人間猶豫要選誰,看到此人教車時抽菸,所以選了另一個。

他還說我平常練的很好,還可以幫忙教其他同學(乖乖,他們也有注意到我)。

路邊停車、曲線進退、倒車入庫、交叉路口、都沒出錯,
來到上坡起步...到坡中間停車、再開也沒問題;哪知在開往坡頂時,煞車把晚放回去一秒鐘,監考的教練說扣兩分。
我說哪裡扣?
他說煞車把晚放回去。
我認了。

接著直線穩定前進45公尺、斑馬線、平交道都順利過關。

回到起點,監考教練問我他會給我幾分?我說不是扣兩分嗎?
他說98分,很高耶!!
我說:其他人不是都沒壓管扣分考100分嗎?
他說:還有很多細節會扣分。你這算是高分囉!!
他說主考官搞不好會問:他怎考這麼高分?是不是放水?

我算是120人中年齡第三高的,其他很多是學生ˋ年青人。
報名前曾打電話問過這兩位教練,他說年齡大記憶力較年輕人差、也不敢衝。
我擔心記不得那麼多交通條規—尤其是處罰條例的罰款、扣照、扣點細節,所以沒事就翻書、練習做模擬試題。從一開始未看書前錯六、七題到看書後錯五、六題,練習模擬試卷後錯的題數降到四題左右,考前四天開始正式模擬考試,我一次練習6份試卷,大概都可維持錯0-2題。
練車時就只有”多練”一途,一次至少練2-3小時,教練看我很穩,有時還叫我休息,幫忙教其他同學練車。

進筆試考場看到考題,覺得沒想像那麼難,考完還重看一次題目確定沒陷阱題、確定沒劃錯答案。唯有那讓我有點猶豫的那題--禁止任何車輛進入、禁止汽車進入,我竟然選擇後者,只能怪感冒讓頭腦一時失查。

下午路考,一組約14-15人,我排11號,拿到這號碼牌,馬上對教練說這是我的幸運號—因為我的生日是11月1日。
看著這組前面幾個一一過關,也一一為他們喝采、恭喜。他組有壓管、撞到安全島、壓到白實線而無法繼續考。心裡開始小緊張,當前一位考時,我必須坐在他後面。進入路考感覺。
這位大陸新娘練車期間還曾回大陸,隔了一週才繼續練車,
我陪她練車多次,她也是到最後幾天才認真寫模擬卷,我一直覺的她過不了,考前一天她買12份模擬卷回家練習,上午筆試剛好85分過關,她說她也只練了三份模擬卷。
路考也只有曲線進退時於倒退時壓管扣8分。

輪到我考時,覺得自己已不是在最佳狀況,上午十點半後就沒再碰車,讓其他人練。等到此時已下午三點半。
世界彷彿只剩我這部車,毎一關到位後都要問考官可以嗎?才能繼續下一步,這跟我平常練車節奏不同,所以上坡停車再開時終於出錯,手離開煞車拉把,踩油門後車上到坡頂才放下煞車拉把。
考官看到了,好像終於找到可以扣分的點,說:扣兩分。
平常開一回只須7分鐘,這回開多久我都不知道,彷彿過了很久。
我等到這組都考完才走,這組全過。

考取後,犒賞自己,看了一場賺人眼淚的電影:把愛找回來--"AUGUST RUSH"
二輪片,80元看兩場,我連看兩次。
http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=2482

我會順利高分考取,可能因為我有在幫忙同學練車,這一路幫過七人,包括兩個越南新娘ˋ兩個大陸新娘。

“你所給予的,都會回到你身上!”

很棒的文章和大家分享 :
有一個外國名人說過這樣一句話,大意是:促成一個人成功的因素,專業知識只佔 15%,另外 85%是來自於他的修養、人際關係、處世能力、應變能力等等。我對此頗有感觸。 我曾看到過這樣一個故事:一個畢業班的班主任帶著他的五十幾個學生到一個大集團公司參觀,由於該集團的老總是班主任的同學,因此老總親自接待,秘書和工作人員也非常客氣。 秘書將同學們安排在一個有空調的大會議室坐定,工作人員給每個學生倒了一杯水,學生們坐在那裡非常坦然,沒有客氣,其中還有一個女同學問工作人員有沒有紅茶,理由是她平時只喝紅茶。 只有一個同學起身雙手接過工作人員遞過來的茶並客氣地說了聲: " 謝謝,您辛苦了

" 老總辦完事情急急忙忙趕過來連聲道歉:"對不起,對不起,讓你們久等了。 " 竟然沒有人應聲,還是老師和前面所說的那位同學帶頭鼓起了掌,但掌聲稀稀落落。

老總開始講話,發現同學們端坐著,沒有人做記錄,於是轉過身對秘書說去領一些公司的筆記本和筆來,然後老總面帶笑容地雙手遞給每一個學生,遞著遞著老總的笑容沒有了,因為學生們都是伸長著一隻手臂去接,有的學生根本就不起身,更沒有人說聲: "謝謝! " 只有剛才那個同學畢恭畢敬地站起來雙手接過紙和筆,並連說兩聲:"謝謝!謝謝! "

畢業分配的時候,該同學接到了那個大公司的錄用通知書。其他同學非常不服氣:他的成績並沒有我好,憑什麼讓他去而不讓我去。老師一邊嘆氣一邊說:我帶你們去參觀的真正目的是想給你們創造機會,可是你們都失去了,該公司點名要這位同學,我有什麼辦法呢?

** 你所給予的 .. 都會回到你身上 **
不論你傷害誰,就長遠來看,你都是傷害到你自己,或許你現在並沒有覺知,但它一定會繞回來。
凡你對別人所做的,就是對自己做的,這是歷來最偉大的教誨。 不管你對別人做了什麼,那個真正接收的人,並不是別人,而是你自己;同理,當你給予他人,當你為別人付出,那個真正獲利的也不是別人,而是你自己 。
如果你對人冷淡,別人也會回以冷漠;如果你經常批評別人,你也會接收到許多的批評;
如果你總是擺一張臭臉,沒錯,別人也不會給你好臉色。所有你所給予的,都會回到你身上。 套句詩人奧登( W.H.Auden)的話:「人受惡意之作弄,必作惡以回報。」 如果你陷害別人,哪天你也會遭人陷害。同樣的道理,當你帶給別人歡樂,你就會得到歡樂;

帶給別人祝福,你就會得到別人的祝福;如果你經常讚美別人,不久你也會聽到有人在讚美你, 「你給別人的,其實是給自己的」,你讓他人經歷什麼,有一天你也將自己經歷;你怎麼對待你的父母,將來你的孩子也會怎麼對待你。 我想許多人一定聽過,格林童話中有一則關於一位老人和兒子住在一起的故事。 老人的耳力已經不行了,眼睛也看不見,顫抖的雙手經常把飯菜洒得滿地,碗也常打破,兒子夫婦倆感到非常厭煩,給老爸爸一付木製碗筷,把他趕到廚房幽暗的角落,不准和大家一起用餐。 有一天,兒子看到自己的兒子用刀片削木頭,他好奇的問孩子要做什麼。 結果孩子回答:「我在替你準備將來要用的木碗、木筷。」 從此以後,年老的父親又回到餐桌上吃飯,家人也都非常孝順他。

* 農夫的哲理 *
有一個農夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產品獎,而他也總是將自己的冠軍種籽,
毫不吝惜地分贈給其他農友。有人問他為什麼這麼大方?
他說:「我對別人好,其實是為自己好。風吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過程中,自然會影響我的玉米品質。因此,我很樂意其他農友都播種同一優良品種。」 他的話看似簡單卻深富哲理, 凡你對別人所做的,就是對自己所做的 。
所以,凡事你希望自己得到的,你必須先讓別人得到。
* 保證有效的秘方 * 就像那個農夫一樣,如果你想要得到冠軍的品種,就要給別人冠軍的種籽。 你若想被愛,就要先去愛人;你期望被人關心,就要先去關心別人;你要想別人對你好,就要先對別人好
這是一個保證有效的秘方,可以適用在任何情況。 如果你希望交到真心的朋友,你就必須先對朋友真心,然後你會發現朋友也開始對你真心;
如果你希望快樂,那就去帶給別人快樂,不久你就會發現自己愈來愈快樂。 明白了嗎?我們所能為自己做的最好的事情,就是去為他人多做點好事。 己所欲,施於人。凡你想給予自己的經驗,就給予別人;想別人怎麼對你,就怎麼對待別人。

** 一生都要學習做人 **
星雲大師有一位徒弟,大學畢業後,到夏威夷讀碩士,又到耶魯讀博士,花了好多年的時間,終於得到博士,非常歡喜。 有一天他回來,對星雲說:「師父,我現在得到博士學位了,以後要再學習什麼呢?」 星雲說:「學習做人。」學習做人是一輩子的事,沒有辦法畢業的。 星雲覺得人生,不管是士農工商、各種人等,只要學習就有進步,今天要跟大家分享需要學習的事:
第一、「學習認錯」。
人常常不肯認錯,凡事都說是別人的錯,認為自己才是對的,其實不認錯就是一個錯。
認錯的對象可以是父母、朋友、社會大眾、佛祖,甚至向兒女或是對我不好的人認錯,自己不但不會少了什麼,反而顯得你有度量。學習認錯是美好的,是一個大修行。

第二、「學習柔和」。
人的牙齒是硬的,舌頭是軟的,到了人生的最後,牙齒都掉光了, 舌頭卻不會掉,所以要柔軟,人生才能長久,硬反而吃虧。 心地柔軟了,是修行最大的進步。 一般形容執著的人說,你的心、你的性格很冷、很硬,像鋼鐵一樣。 如果我們像禪門說的調息、調身、調心,慢慢調伏像野馬、像猴子的這顆心,令它柔軟,人生才能活得更快樂、更長久。

第三、「學習生忍」。
這世間就是忍一口氣,風平浪靜,退一步海闊天空;忍,萬事都能消除。 忍就是會處理、會化解,用智慧、能力讓大事化小、小事化無。 各位要生活、要生存、要生命,有了忍,可以認清世間的好壞、善惡、是非,甚至接受它。

第四、「學習溝通」。
缺乏溝通,就會產生是非、爭執與誤會。 現在中國大陸、香港和台灣,兩岸三地最重要的就是溝通,相互了解、 相互體諒、相互幫助,大家都是龍兄虎弟,互相爭執、不溝通怎麼能和平呢?

第五、「學習放下」。
人生像一只皮箱,需要用的時候提起,不用的時就把它放下, 應放下的時候,卻不放下,就像拖著沉重的行李,無法自在。 人生的歲月有限,認錯、尊重、包容才能讓人接受,放下才自在啊!

第六、「學習感動」。
我們看到人家得好處,要歡喜;看到好人好事,要能感動。 感動是一個愛心、菩薩心、菩提心,在我幾十年的歲月裡, 有許多事情、語言感動了我,所以我也很努力的想辦法讓別人感動。

第七、「學習生存」。
為了生存,我要維護身體健康,身體健康不但對自己有利,也讓朋友、家人放心,所以也是孝親的行為。

** 心在哪裡,人就在那裡 **

3 comments:

Anonymous said...

老師,我是您過去德育時期的班導生,我是己班吳婉如(77-82),因為突然想到老師,想上網找看看老師的近況,就發現了您的消息,沒什麼,就是想念您,同時祝福您,謝謝您這位特別的老師。

沈振中 ㄌㄢˊ海 said...

婉如:
可以mail給我:
shenlauin@gmail.com

Unknown said...

我繞了半天才到這個有人味的空間,你學開車幹嘛啊?

要怎麼看這個部落格有沒有人氣?

青娃 朱慶芳